近日，欧盟委员会下设机构欧盟委员会联合研究中心发布《疫情前后中国教育科技报告》，中国教育科技实力已全球领先。报告指出，在2020年疫情期间，“中国教育方案”为全球的混合式创新教育提供了新的探索样板。特别是人工智能等教育技术应用，让中国成为全球教育科技领导者。　　2020年新冠疫情爆发之后，中国超过1亿的K12学生和...

　　从“科学技术是第一生产力”到“科教兴国战略”，科技与教育已经成为驱动我国经济行稳致远的“双轮”;与此同时，科技与教育的深度融合，也早已成为推动彼此发展的动力。　　不论是在《教育信息化2.0行动计划》中，还是在《加快推进教育现代化实施方案(2018-2022年)》中，教育信息化都被看作是实现“新型教育教学模式、教育服...

　　近日，瞭望智库联合飞象星球人工智能研究院发布《中国教育科技全球竞争力发展报告》。报告显示，我国教育科技近年来发展迅速，已完成从“跟跑”到“并跑”的转变，在部分关键领域甚至已处于“领跑”地位。　　过去三十年，全国中小学教育环境经历了翻天覆地的变化。上世纪90年代初，我国不少农村学校基础条件比较落后，许多教室由土坯墙建...

　　人民网长春12月27日电 （记者孟丽媛）人民网2022大学校长论坛今日在吉林长春举行。西安交通大学校长王树国以视频方式出席论坛并发言。　　谈及新技术革命背景下的高等教育，王树国表示，“如今，我们和世界各国高等学校一起，站在同一个起跑线上，面临着一次同样的新技术革命。我们应该重视这个问题，抓住这个机遇。”　　党的二十...

　　加速推动教育数字化已成为全球共识。教育相对落后国家，希望通过在线教学、自适应学习等手段迅速且低成本推动本国教育水平提升，而发达国家正在通过混和学习、个性化学习空间、终身学习平台的建设以提升创新人才培养能力与全民就业能力。从各国政府的教育改革框架与教育科技展会上，我们看到教育数字化的几个共性趋势。　　以学习科学为底层...