本報北京12月19日電 （記者丁雅誦）日前，教育部完成2024年度職業教育專業目錄增補工作，共增設40個新專業，其中，中職專業3個、高職專科專業20個、職業本科專業17個，增設數量是自2021年新版職業教育專業目錄發布以來最多的一次。　　記者了解到，此次職業教育專業增補聚焦支撐國家戰略需求，增設電子信息材料應用技術...

　　（记者 李容容）为着力提升红色教育研学从业队伍专业化、规范化建设水平，为即将开展的红色教育政工师职称评审做好准备，12月18日，我市2024年度红色教育师资培训开班，吸引了全市红色教育、红色研学教学和带班老师等220余人参加。　　这次培训由市委宣传部主办，天博采取专题讲座、经验分享和现场教学等方式进行，灵活运用启发...

　　12月10日，江苏省教育厅官网发布了《江苏高校人工智能赋能专业建设行动方案》（以下简称“《行动方案》”）。　　《行动方案》称，为积极响应教育部人工智能赋能教育行动，加快人工智能理念、知识、方法和技术深度融入高等教育专业建设，推动课程教材、培养方式、实习实践、教学管理及评价机制等改革创新，打造一流“人工智能+”专业体...

　　学龄人口的增减与空间的分布影响学校的布局和教育资源的配置，催生着教育内部的系统变革，教育的高质量发展必须回应人口变化带来的挑战和需求。11月15日，以“学龄人口变化与区域教育高质量发展”这一主题，首都师范大学联合北京市社科联、北京市社科规划办以及北京教育学研究会共同主办了2024年首都教育论坛。　　“从2022年开...

　　为深入学习贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会精神，推动新时代高水平教师队伍建设改革走深走实，近日，国家基础教育教师队伍建设改革试点工作交流会在福建厦门召开。　　会议指出，改革试点实施一年多来，取得扎实工作成效，建立了教师工作新机制，探索了教师改革新路径，形成了教师工作新模式。会议强调，各试点地区在下一步改革工作中...