人民网圣地亚哥4月19日电 日前，第九届“ASU+GSV”全球教育科技峰会在美国圣地亚哥举行。好未来等中国教育企业与Coursera、GSV等国际权威企业及资本同台，共同针对中国教育市场生态、中外教育合作、中国教育市场的本土创新模式等议题展开深入讨论。

　　美国前教育部长阿恩·邓肯深入分析了全球教育政策，以及教育移动化发展趋势，表示要运用好这些教育界的“新生力量”。

　　Coursera高级顾问、前首席执行官，耶鲁大学前校长Rick Levin指出，“中国教育企业与美国正展开多方面合作，美国也希望通过建立合资公司等方式，进入中国教育市场寻求更多机会。”GSV创始人兼首席执行官Michael Moe也表示，天博中国充满了机遇，未来的机会在中国。

　　中国教育在投资布局、管理体系、标准制定以及师资培养方面的战略布局，正逐步推进教育“全面的国际化”。在为期三天的峰会上，超过40个国家的350余名全球政界、教育界精英领袖齐聚一堂，共同探讨全球教育的前沿趋势。

　　作为全球高规格的教育科技峰会，本次大会汇聚微软、天博谷歌、苹果等全球前沿科技公司，在人工智能、AR/VR、机器学习、天博STEAM等领域进行思想碰撞，而“AI+教育”因其在教育领域的深入应用，成为本次峰会备受关注的议题。

　　人工智能正逐步引领中国教育迈向产业快车道。正如好未来CTO黄琰所言，好未来希望通过人工智能、大数据、脑科学等前沿科技，让孩子科学学习，通过技术、产品开放向全行业赋能。同时，在线直播及双师课堂，也将帮助更多偏远地区提升教育质量，推动教育均衡发展。

　　在峰会首次设立的中国教育展区上，好未来、英语流利说、一起科技等中国教育企业一齐亮相。其中，好未来自主研发的“魔镜系统”（表情识别技术）成为最受欢迎的教育科技产品之一。魔镜系统基于人工智能，借助摄像头捕捉学生上课时的课堂状态和情绪数据，生成专属于每一个学生的学习报告。

　　“中国在AI教学应用上已涵盖图像、语音、语义识别等领域。”学而思网校总经理陈宁昱介绍，“通过语音测评技术可以评价学生发音是否准确，通过语义识别技术可以判断学生答题是否准确，通过表情识别技术可以考察学生课堂专注度，从而大大提升教学效率。”好未来人工智能实验室负责人杨松帆也重点谈到“教室数字化、内容个性化”的教育科技理念，他表示，将继续致力于用AI技术驱动教育变革。

　　2017年中国教育市场整体保持高速增长，为中外教育合作提供了更大的想象空间。在三天的峰会中，许多海外教育从业者在了解中国教育发展趋势后，开始着手中国教育入市的战略布局。“中国教育市场体量巨大，近年来从技术到内容都快速发展。”好未来海外首席顾问陈丁鸿表示，人们熟悉的“Made in China”(中国制造)正渐渐变成“Created in China，Made for World”(中国创造、造福世界)。中国教育企业希望通过科技创新推动教育发展，也希望在内容和技术方面同海外企业和机构加强交流。

　　引入优质教育资源、建立权威国际合作，也成为中国教育企业拓宽全球市场的重要手段天博。以好未来为例，其先后本土化落地美国分级阅读体系Reading A-Z、美国国家地理学习等优质内容，并与ETS、牛津大学出版社、剑桥大学出版社等达成战略合作，发力夯实其国际化教育内核。

　　ASU+GSV峰会上的“中国力量”在教育科技及国际化上的有力展现，或已成为中国教育国际实力的佐证，中国教育将成为激活全球教育的源动力，成为全球教育不可忽视的重要力量。

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