出国留学网专题频道科教兴国栏目，提供与科教兴国相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！ 是中国现代化建设的战略方针。1995年5月，中央、国务院作出《关于加速科技进步的决定》，确定实施科教兴国战略。科教兴国，就是全面落实关于科学技术是第一生产力的思想，坚持以教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣强盛。实施科教兴国战略，是保证国民经济持续、快速、健康发展的根本措施，是实现社会主义现代化宏伟目标的必然选择，也是中华民族振兴的必由之路。

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　　(1)科学技术的每一次重大突破，都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步;

　　科技：(1)在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列; (2)但是，从整体上看，我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。

　　教育：我国教育的现状：与发达国家和我国今后经济社会发展的需求相比，我国教育形势整体而言十分严峻，具体表现为：(1)全民科学文化素质还比较低;(2)高素质人才相对不足;(3)接受高等教育的公民在总人口中所占比例远远低于发达国家。

　　(1)国际：各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。

　　(2)国家：教育决定一个国家和民族的未来，是民族振兴、社会进步的基石，是一个民族最根本的事业。(3)国家：要实现社会主义现代化的宏伟目标，就要把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。

　　(4)公民：教育关系子孙万代，与广大人民的生活息息相关;接受良好的教育，已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。

　　(5)(把教育摆在优先发展的战略地位的意义?)中国未来的发展，中华民族伟大复兴，关键靠人才，基础在教育。只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势;才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力;才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。

　　(1)我国科技、教育现状;(2)科技的重要性/作用;(3)教育的重要性;(4)实施科教兴国战略的意义。

　　国家：(1)加强科技创新和教育创新;(2)全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。(3)把教育摆在优先发展的战略地位;(4)大力发展科学技术;

　　青少年：(1)树立创新意识，提高创新能力;(2)珍惜受教育权利，天博官网努力学习科学文化知识，全面提高自身素质;(3)增强社会责任感，立志成才，报效祖国;(4)发扬艰苦奋斗精神。

　　(1)科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素，在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，以为靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面

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　　(2)中国的发展离不开科学技术的进步;从整体看，我国与发达国家在科技方面还有相当大的差距。

　　(3)当今世界，各国之间的竞争归根到底是教育和人才的竞争。我国积极实施科教兴国的重大战略，把教育摆在优先发展的战略地位。(意义)

　　(4)我国提出实施科教兴国重大战略决策。推进科教兴国必须加强科技创新和教育创新。科技创新能力，是综合国力竞争的决定性因素; 提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。(途径).

　　①提出背景：长期以来，我国经济增长过度依赖资源消耗，一些地区的发展以牺牲环境为代价，造成了严重的环境污染和生态破坏。

　　②如何坚持：增强节约资源和保护环境的意识，形成节约资源和保护环境的生活方式和生产方式，坚持节约资源和保护环境的基本国策，共同建设美丽中国。

　　③具体措施：依法开发和合理利用资源，加大环境保护和污染治理的工作力度，充分运用法律和教育手段保护资源和环境。

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　　瑞典卡罗琳医学院5日在斯德哥尔摩宣布，将2015年诺贝尔生理学或医学奖授予中国女药学家屠呦呦，以及另外两名科学家威廉?坎贝尔和大村智，表彰他们在寄生虫疾病治疗研究方面取得的成就。这是中国科学家因为在中国本土进行的科学研究而首次获诺贝尔科学奖，是中国医学界迄今为止获得的最高奖项，也是中医药成果获得的最高奖项。

　　屠呦呦教授及其团队经过艰苦卓绝的努力并从中医药古典文献中获取灵感，先驱性地发现了青蒿素，开创了疟疾治疗新方法，全球数亿人因这种“中国神药”而受益。由此我们不难看出，屠呦呦教授能够获得诺贝尔奖，至少是基于以下三点的。其一，以屠呦呦教授为核心的中国医学科研团队突破了国际性医学难题，先驱性地探索了世界医学界的未知领域;其二，中国医学要发展，必须要加强医学领域的科教事业发展，只有以科教为基础，中国医学才有可能发展壮大;其三，屠呦呦教授及其团队取得的科研成就产生了巨大的社会价值，为人类攻克疟疾做出了重大贡献。根据这些，我们不难得出结论，国家要强大起来，必须有领先世界的科研团队去攻克技术难关，而要有强大的科研团队必须有强大的科学技术、科学教育作为支撑。正可谓是，中国欲强，必先振兴科教。

　　屠呦呦教授荣获诺贝尔生理学或医学奖，其意义不仅仅在于使国人自豪与骄傲。其更加深远的意义在于西方世界正在逐步认可中国的科学成就，中国的科学成就也在突破意识形态隔阂的同时与世界各国科学平等对话、相互促进。中国科学家在中国本土进行的科学研究而首次获诺贝尔科学奖是一个积极的信号，表示中国的科技在发展同时，也在给世界的科技发展做出巨大的贡献，在此基础上，中国科技在逐步与世界平等对话、交流，中国科技也在逐步被世界认可与尊重。而这些意义已经远比中国科学家在中国本土进行科学研究而首获诺贝尔科学奖这一伟大事件本身的意义要大得多，也让中国人清楚地意识到中国要发展、要赢得世界的认可与尊重必须依靠科技、教育的发展，中国欲强，首在科教。

　　中国欲为强国，科技必先兴。透过中国的历史，无论是近代中国的苦难觉醒史，还是新中国的崛起发展史，我们都不难得出一个历史经验，那就是落后就要挨打。近代中国备受西方列强侵略，主权受损，国土沦丧，究其原因，不仅仅在于封建统治的落后于与腐朽，更在封建制度下，生产力得不到发展，科技发展受到束缚。要摆脱生产力与科技发展的束缚，几代中国人通过改良维新，旧民主主义革命，新民主主义革命等历史阶段的不断努力与探索，最终建立了新中国，让科技在社会主义制度下获得新生并实现了前所未有的发展。尤其是改革开放以来，科学技术是第一生产力的观念得到了全社会的普遍认同，国家科技发展更是日新月异，中国能够取得举世瞩目的科学成就，科技的发展功不可没。

　　中国欲为强国，科技欲发展则必先兴教育。教育得不到重视和发展，科学技术的发展就是无源之水无本之木。近代中国的教育从派遣留学生、兴办近代教育起航，培养出了一大批有理想、有抱负、心系祖国、心...

　　中考历史满分技巧：试题全部答完后一定要检查。所有考生在时间允许时都要检查。检查选择题主要是做个确认，特别不自信的答案必须要翻书证实，做到心中有数，非选择题部分则按上述答题原则中的“三化”，逐条对照答案，查看有没有漏答项，如果有，及时解决。更多有关2014中考历史的信息可登录出国留学网历史频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!

　　①实施科教兴国战略，加速科技进步，提高科技水平，使经济建设切实转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来;

　　②将教育摆在优先发展的战略地位上，深化教育改革，积极推进教育创新，努力培养各类具有创新素质的人才。

　　④实施人才强国战略，注重人才资源的开发，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，把培养人才、吸引人才、和用好人才作为一项重大的战略任务切实抓好。

　　同学们复习《科教兴国战略》时要注意重难点：科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素，是推动经济持续快速健康发展的强大动力。科技实力和创新能力越来越决定着各国在全球政治、经济舞台上的地位和尊严。更多有关2014中考政治的信息可登录出国留学网政治频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!

　　①成就：新中国成立以后，尤其是改革开放以来，我国的科技发展取得举世瞩目的成就。在农业技术领域，杂交水稻技术等已居世界领先水平;航天事业成就辉煌;人类基因组研究取得了重大进展等大大提高了我国的国际地位;改革开放以来，我国的教育事业蓬勃发展，已初步形成了多层次、多形式、学科门类比较齐全的教育体系。基础教育在改革中迅速发展，已基本上普及了九年制义务教育;远程教育方兴未艾;职业教育初具规模;民办教育迅速发展。

　　②差距：我国在科技发展方面与发达国家还存在较大差距，我国的教育水平与发达国家相比还有很大的差距。

　　①科技重要性：科学技术是第一生产力。科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素，是推动经济持续快速健康发展的强大动力。科技实力和创新能力越来越决定着各国在全球政治、经济舞台上的地位和尊严。

　　②教育的重要性：教育是发展科技和培养人才的基础。在现代化建设中具有先导性和全局性的作用。

　　③我国目前科技和教育的现状：改革开放以来，我国科技和教育取得了一定成绩，但是从总体上看，我国的科技和教育水平与发达国家还有很大的差距。

　　④为缩小与发达国家在科技、教育发展上的差距，争取早日实现中华民族的伟大复兴，必须积极实施科教兴国战略。

　　①国家：宣传实施科教兴国战略的重要性，在全社会形成尊重科学、尊重教育、尊重人才的良好氛围;进一步完善促进教育和科技发展的激励机制;各级政府要加大教育和科技投入;深化教育改革和科技体制改革;等等。

　　②青少年：要树立理想，增强社会责任感和使命感;努力学习科学文化知识，热爱科学;要勤于实践，勇于创新;等等。

　　新的一学期又开始了，亲爱的同学们也将步入紧张而充实的初三最后一学期的生活。初三是一个神秘的名词，它又是三年学习中终期的一个代名词。人生的道路虽然很长，但关键的往往却只有几步，而初三就是这关键几步中的第一步。我们只有迈好这一步，才能顺利通往人生的顶点。同学们，初三是机遇，初三是挑战，初三这座大山就横在我们面前。为此，我们只能选择拼搏，不能后退!寒窗九载，只剩最后一搏，同学们，再加一把劲，每天进步一点点，那就是成功，只要不放弃追求，就永远不会被打败。

　　①我国科技和教育的整体水平不高，制约着经济和社会发展，为了缩小与发达国家之间的差距，在国际竞争中占据有利地位，就必须实施科教兴国战略，把科技和教育放在优先发展的战略地位。

　　②大力发展科技、尤其是高新科技，可以提高我国的国际竞争力;大力发展教育，才能提高我国国民素质，培养更多的人才，把沉重的人口负担转变为巨大的人才资源优势。我国实施科教兴国战略是时代的正确选择。天博官网

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　　②国际竞争归根到底是科技的竞争、人才的竞争、民族创新能力的竞争 ③我国是一个发展中国家，要想赶超发达国家，关键要靠创新

　　④科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。而要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。

　　2、发展科技、教育，是实现社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求。只有坚定不移地实施科教兴国战略，全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合，才能早日实现中华民族的伟大复兴。

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　　1它的每一次重大突破，都会促进经济社会深刻变革和人类社会巨大进步

　　4总之，把发挥我国社会主义制度的优越性同推进改革开放和发展先进的科学技术结合起来，是实现我国生产力快速发展和社会全面进步的必然要求

　　1当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争和人才的竞争。从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是民族振兴和社会进步的基石

　　2要实现社会主义现代化的宏伟目标具有决定性意义的一条，就是把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。

　　3面对日益激烈的市场竞争、迎接未来知识经济的挑战，接受良好的教育已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生命运。

　　4只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势;才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力;才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。

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　　1、原因：A.科学技术是第一生产力，现代科学技术成为推动生产力发展的决定性因素。B.科技创新能力是提高综合国力的战略支撑，处于国家发展全局的核心位置。C.国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。D.我国科技水平还不高，与发达国家仍有差距，要缩小差距和提高生产力水平，就必须加快科技发展步伐。

　　(1)教育是发展科学技术和培养人才的基础，同时也是一个国家发展创新能力的基础，是开拓、带动、创新先进生产力的重要动力。

　　(2)教育是民族振兴的基石，在社会主义现代化建设中具有先导性、基础性、全局性作用。发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求。

　　①国家:a.全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持以教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力和科学技术向现实生产力转化的能力;b.提高全民族的科学文化素质，把经济发展转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来;c.实施科教兴国战略的关键是落实科技创新和教育创新。

　　②我们要树立崇高远大理想，发扬艰苦创业精神，努力学习科学文化知识，不断培养创新精神和实践能力，掌握适应社会主义现代化建设需要的专业技能，确立正确成才目标，胜任时代赋予我们的崇高使命。

　　(3)实施科教兴国的现实意义 只有大力推进科技创新和教育创新，才能适应经济和社会发展的需要，才能变人口大国为人力资源强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的创新能力，建设创新型国家。