为深入贯彻落实党的二十届三中全会和全国教育大会精神，扎实推进教育强国建设，加快推进学习型社会、学习型大国建设，11月14日，继续教育学院召开2024年教育部学习型社会建设重点任务申报工作布置会。学院党委书记李勇，副院长郭炜，学历教育中心、技术运行保障部、教学资源部、党院办、培训一、二部正副主任(部长)及教研部所有干部教师参加会议，李勇进行申报工作布置。

　　李勇传达了教育部、陕西省教育厅《关于组织开展2024年学习型社会建设重点任务填报工作的通知》精神，强调学院对此工作高度重视，各部门要认线年申报指南，结合业务发展实际，选择具有科学性和可行性的任务类型，科学确定工作方案，细化目标任务。他指出，申报工作应在去年成功获批教育部两项重点任务的基础上，围绕“自学考试改革创新”“三教统筹协同创新任务”和“非学历教育改革创新任务”三个方向，挖掘新亮点，突出创新性与示范性。

　　技术运行保障部部长李睿表示，将结合学院现阶段工作目标，天博入口积极发挥主动性，持续推进自学考试数字化转型，建设省级自学考试网络助学服务系统，进一步创新和实施平台智能化及功能延伸完善；教学资源部部长刘洁指出，将把产业、行业需求融入课程内容研发中，探索新技术应用，创新课程设计新模式；学历教育中心主任刘晓龙结合近年学历教育开展情况，表示将努力把握自考助学业务这一契机，推进自学考试高质量发展，打通自考助学综合评价试点新赛道；培训一部部长王凌表示，将侧重于三教统筹协同创新试点，构建职普融通、产教融合、优势互补的育人体系；培训二部部长王扬表示，将充分整合现有项目和资源，利用大数据和人工智能技术，从非学历教育改革创新线上线下一体化设计与实施，赋能产业转型升级与高质量发展为切入点进行申报；教研部主任魏笔凡表示，将积极配合各业务部门的需求，发挥教师的科研优势为申报工作的顺利推进提供坚实的帮助和支持。

　　郭炜对各部门申报工作的思路和方法提出建议，学历教育板块要集中优势，打好底子，突出重点，同时做好未来申请新项目的准备。各部门应从学院业务特色为出发点，参考过往项目申报经验，设计项目路径，完善内容。同时，自学考试管理科室要在做好传统业务的基础上，积极准备开展新业务做好模拟运行，保证新业务上线后能够顺利运转。天博入口

　　李勇指出，学院正在全力推进自考网络助学和综合评价业务的落地，此次重点任务的申报对学院开辟业务新赛道、拓宽新领域意义重大，同时指出细化工作的三个方向：探索智能设计、AI技术推动课程开发新模式；聚焦劳模工匠、行业领军人物的发展路径，作为新兴产业、行业人才培养的抓手和亮点；面向社会经济发展需要，设计、开考以职业素养提升为目标的“微专业”证书，积极研发学分互换配套机制，推进课程开发赋能自学考试改革创新的全流程业务体系。

　　李勇强调，一要立足教育强国和学习型大国建设的新部署新要求，做到思想上高度重视，措施上全面到位，结合自身优势，同步开展理论与实践探索；二要团结协作，凝聚各个部门业务骨干积极参与，发挥才智，练就综合能力素质，确保申报工作高质量高标准完成。