兴国必先强教，兴教必先强师。为促进城乡教育均衡发展，充分发挥教育名师的示范引领与辐射服务作用，峨眉山市于2012年启动“名师工作室”工作。经过十余年的探索发展，至今共组建15个名师工作室，涵盖学前教育、各年级学科教育、天博官方网站职校文创、科技教育等，成为峨眉教育的一张“靓丽名片”。

　　近日，记者走进位于峨眉一中的“吴勇”科技教育工作室，只见一件件精细又酷炫机器人，有的摆放在桌上进行展示，有的正在进行编程、调试，地上机器人地图功能各异，荣誉墙上硕果累累，科技的气息扑面而来。

　　记者了解到，这些机器人功能各异，有科技大运项目巡线机器人、智能餐饮工程机器人等，曾多次在全国乃至世界机器人大赛上崭露头角，他们是“吴勇”科技教育工作室师生们的心血之作，也是峨眉科教工作结出的累累硕果。

　　“我们最开始是想在学科教学以外，为培养学生做一点事情，让他们建立对科学的信仰，崇尚科学、喜欢创新。”

　　作为峨眉山市科技创新教育的领衔人，吴勇于2014年在市教育局的支持下，带领团队成立了“吴勇”科技教育工作室。工作室发展至今共有12名成员，13名学员，一直以来以“包容、创新、实践、发展”为核心理念，培养有志于科技创新的青年教师和青年学子。为了更好地激发科创热情、检验科教成果，工作室还组织师生参加各级青少年科技创新大赛，共获得包括11项国家奖在内的各级奖项共537项。

　　super AI超级轨道虚拟赛，我进这个科创室是因为对编程机器人比较感兴趣。在老师和同学的帮助下，我参加了世界机器人总决赛，获得了一等奖的荣誉，这对我是一个鼓励，也会一直激励我前进。”

　　科技创新大赛方向、机器人方向、无人机方向、科学DV方向、科学实践活动方向……形式多样、内容丰富的科创活动，天博官方网站为科技教育提供了更为广阔的舞台。

　　“我们这个工作室未来需要培养更多的有助于科技创新的青年人才，让他们在世界的科技舞台崭露头角，为我们峨眉增光添彩。