习主席指出，教育数字化是开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口，要进一步推进数字教育，为个性化学习、终身学习、扩大优质教育资源覆盖面和教育现代化提供有效支撑。

　　中教全媒体将于2024年3月2-3日举办“第四届全国高校教师教学创新大赛深度解读与备赛指导在线集训营”（第六期）。

　　1月31日，在2024世界数字教育大会闭幕式上，中国教育科学研究院院长李永智正式发布全球数字教育发展指数和《中国智慧教育发展报告（2023）》。

　　中国教育部副部长吴岩向与会嘉宾介绍了中国将学习型社会作为国家战略推进的历程，分享了建设学习型社会的中国方案、中国经验、中国行动。

　　中教全媒体于1月27-28日举办了“第四届全国高校教师教学创新大赛深度解读与备赛指导在线集训营”（第五期）。

　　1月26日，教育部召开新闻发布会，教育部高等教育司一级巡视员宋毅在会上介绍“慕课出海”相关情况时表示，中国慕课建设和应用规模成为世界第一，已成为世界高等教育领域的“国际品牌”。

　　1月26日，教育部召开新闻发布会，教育部职业教育与成人教育司副司长李英利在会上介绍了数字化在学习型社会建设中的应用情况。

　　周大旺提到，一年来，教育部纵深推进国家教育数字化战略行动，各项工作取得了显著成效。

　　党的二十大报告指出，加快建设国家战略人才力量，统筹部署科教兴国战略、人才强国战略及创新驱动发展战略，将“卓越工程师”作为国家战略人才力量的重要组成部分。

　　近日，教育部官网公布《对十四届全国人大一次会议第3567号建议的答复》，对“关于加快职业本科建设服务区域支柱产业的建议”现答复如下。

　　要加强关键核心技术攻关，加强产学研深度融合，在攻关任务中培养工程技术创新人才。要优化招生结构，引导高校加大理工科招生比例。要做好政策支持保障，引导人才聚焦国家重点领域、重点产业开展协同攻关。

　　教育部 、财政部（以下简称两部）决定启动中国特色高水平高职学校和专业建设计划（2019—2023 年）（以下简称“双高计划）绩效评价工作。现将具体事项通知如下。

　　来自中国人工智能教育大会组委会的消息，2024（第五届）中国人工智能教育大会将于今年3月29-30日在北京召开。今年的大会主题为：共建人工智能专业建设和人才培养产教融合新生态。

　　2024年1月22日，教育部党组宣布了有关任免决定，林宇同志任教育部职业教育发展中心主任。

　　为全面贯彻落实推进学历继续教育、非学历教育改革创新，探索三教统筹协同创新路径，中教全媒体于1月18-22日在四川成都举办主题为“推进学历与非学历教育改革创新”的2024高校继续教育与职业教育创新发展研修班。

　　在召开的“2024在线教育百强评选发布会暨（第十届）在线教育产业峰会”上隆重举行“2024在线教育百强颁奖典礼”，面向全社会及在线在线教育百强”榜单。

　　依托大学优势，把大学科技园建设成为大学科创园，真正实现大学基础研究主力军、重大科技突破策源地，为高质量发展提供有力支撑。

　　上海工程技术大学继续教育学院依托学校理工特色优势和丰富的教学资源，主动适应国家和上海地方发展战略，以满足人们终身学习需求为己任

　　彭斌柏指出，没有科学依据指导的实践是盲目的实践，上升不到理论高度的实践，很可能是不稳定的实践。

　　培育一批国家级专业教学资源库、示范性虚拟仿真实训基地。加强对数字资源的运行监测，强化管理评估，基于质量控制和用户反馈推动资源开发与更新，实现数字资源开发、利用、评价、反馈全过程管理。

　　坚持以教促产、以产助教、产教融合、产学合作，以市域产教联合体、行业产教融合共同体为载体，积极支持企业等社会力量参与职业教育，持续推动职业教育改革创新，不断深化产教融合、校企合作。

　　答复指出，在发展乡村职业教育，培养乡村振兴人才方面，我国不断深化产教融合、校企合作；不断完善政校村协同机制；不断创新人才培养载体模式；充分利用教师资源开展指导培训。

　　E-Learning行业最具权威性和影响力的年度评选活动深受行业认可和赞誉，欢迎各单位积极申报。

　　在赋能方面，主要通过“试点、政策、资金”三个抓手，为职业教育产教融合赋能。

　　通过数字化手段促进解决发展不平衡不充分问题，推进全体人民共享数字时代发展红利，助力在高质量发展中实现共同富裕，我们研究制定了《数字经济促进共同富裕实施方案》。

　　怀进鹏强调，建设教育强国的号角已经吹响，组织实施教育强国建设规划纲要是今年教育系统的工作主线、头等大事、一号工程，要以“开年即开战”的冲锋姿态，奋力书写教育高质量发展新篇章。

　　中等职业教育作为高中阶段教育的重要组成部分，肩负着推动高中阶段教育多样化发展的重任。天博官方网站

　　中教全媒体重磅推出2023年远程与继续教育行业十大新闻事件，记录2023年度最有重要影响的教育新闻事件，见证远程与继续教育的改革发展之路。

　　2023年3—6月，教育部在对各地报送的年度绩效自评材料进行审核评价基础上，对2022年度现代职业教育质量提升计划资金项目进行了绩效自评。

　　教育部将会同有关部门认真贯彻落实党中央、国务院决策部署，立足部门职责定位，进一步强化1+X证书试点工作过程监管，确保规范实施。

　　2023年11月25—26日，“第十届教育部产学合作协同育人项目对接会”在京盛大召开。

　　中教全媒体于2024年1月6-7日举办了“第四届全国高校教师教学创新大赛深度解读与备赛指导在线集训营”(第四期)。

　　怀进鹏强调，以习同志为核心的党中央始终坚持把“三农”工作作为全党工作的重中之重。要推动教育布局结构与城镇化要求相适应，天博官方网站优化区域义务教育资源配置，加强农业职业教育，为“三农”工作提供有力支撑。

　　1月4日-7日，由中国高等教育学会指导，中国高等教育培训中心、天府新区信息职业学院主办，中教全媒体承办的“现代职业高校提质培优专题培训班”在天府新区信息职业学院成功举办。

　　全媒体演讲 阿里云：云深处 新世界—构建以云为基石的新工科人才培养体系

　　全媒体演讲 思腾合力（天津）科技有限公司工程师张劲松：思腾合力产学研合作规划

　　全媒体专访 华为企业BG人才发展部部长孙刚：十年探索，华为积极构建良性ICT人才生态圈

　　全媒体总裁对话 北京趋动科技有限公司CEO王鲲：软件定义算力，助推高校AI科研及专业建设

　　全媒体专访丨国仪量子(合肥)技术有限公司教育事业部总经理金家贵：量子赋能教育 做好量子领域人才培养基座

　　全媒体专访丨长天云端运营总监陈柳：数字继教，因知而行，助力继续教育高质量发展

　　全媒体院长专访 上海工程技术大学继续教育学院院长谢敏：以人才培养为出发点 服务地方区域人才和经济需求发展

　　厦门大学继续教育学院院长许和山：紧扣时代发展脉搏 科学有效提升终身教育背景下继续教育的水平与质量

　　潍坊医学院继续教育学院院长李向辉：主动求变积极创新 着力强化内涵提升 推动继续教育工作高质量发展

　　全媒体院长专访 重庆三峡职业学院人工智能学院副院长余淼：立足三峡 放眼世界 为推动职业教育高质量发展做出更大贡献

　　全媒体专访 中国成人教育协会副会长、北京师范大学继续教育研究中心主任包华影：社区教育，构建服务全民的终身学习体系的重要抓手

　　全媒体专访 高等学校在线开放课程联盟联席会标准宣贯组组长战德臣教授：慕课推动高校教学模式创新

　　全媒体专访｜ 河北省教育厅厅长杨勇：深化产教融合 服务地方经济社会发展

　　全媒体专访｜山东省职业技术教育学会会长马广水谈人工智能：很忧虑，机器换的人大多是我们的人

　　重磅 2024（第五届）中国人工智能教育大会将于3月29-30日在北京召开

　　第六期日程发布 第四届全国高校教师教学创新大赛深度解读与备赛指导在线日线上举办

　　现场 第四届全国高校教师教学创新大赛深度解读与备赛指导在线日线上成功举办

　　通知｜2024高校继续教育与职业教育创新发展研修班将于3月21-22日在广州举办