：曾经线上教育只是作为学习辅助工具，如今也变成了教学必需品；曾经学校并不需要复杂的信息化系统，如今老师在家办公、学生线上学习，学校和教育机构急切地需要适合线上学习、教育管理情景和需求的信息化系统等。

　　如老师家长间的数字化交流、数字化教材、拍照搜题、使用增强现实技术进行更逼真的在线教学、针对个人的定制化学习和测验方案等教育科技手段等，开始将“教室”变得更加智能。

　　从资本角度来看，教育科技也非常吸金。根据 CB Insights 的数据，从 2009 年到 2020 年 8 月，全球教育科技公司通过 4431 笔交易共筹集了 284 亿美元的资金。

　　虽然今年受到疫情影响，教育领域公司的融资金额规模和数量都有所下降，但线下教育资源流动受阻也带动了线上教育的爆发，对教育科技的需求并没有减少。

　　聚焦中国，中国的教育科技投融资活动在 2018 年到达高峰，共有超 600 笔交易，共筹集资金 500 多亿人民币。2019 年约有 360 多笔交易，筹集资金 330 余亿人民币。

　　2019 年，中国教育科技细分领域融资中，占比最大的为素质教育，其中编程猫、核桃编程、寓乐湾等都在去年斩获了新一轮融资。而K12、教育信息化这两个相对较大的教育市场依旧保持了较为稳定的融资节奏。

　　从中国教育科技企业融资轮次上看，天使轮、种子轮、A 轮仍占多数。但也有不少企业走到了 B 轮及以上，细分行业中的代表企业正在脱颖而出。

　　图 2019 年中国教育科技融资轮次分布（整理：CB Insights China）

　　我们看到了疫情给在线教育带来的利好，同时也看到了同质化竞争、营销烧钱的现象；在疫情阴霾笼罩下的 2020 年，CB Insights 中国针对教育科技领域，扫描身处其中的创业公司，期望借此找到疫情之下，正在影响现在以及未来中国教育内容和形式发展的教育科技企业。

　　我们关注在中国有运营的教育科技公司，所有以科技为手段，以教学或以提高教学质量为目的、以学生及学校或教育培训机构为目标客户、以教育相关的成品（如课程、平台、机器人等）为产品形式的企业都在我们的雷达范围内。

　　我们将教育科技公司分为 K12 教育、教育信息化、语培、素质教育、职业教育、智能硬件和综合类：

　　K12 教育类企业主要包括以科技辅助、支持 K12 教育，并主要提供面对学生群体产品的企业；

　　教育信息化类企业主要包括用技术将教学环节、管理、研究等教育机构的内部流程实现信息化的企业；

　　素质教育类企业主要包括专注于培养学生学校课程以外的各种能力（包括编程能力等）的企业；

　　职业教育类企业主要指针对大学生及成人，以提高职业业务能力（主要指计算机能力）为目的和关注方向的企业；

　　智能硬件类企业主要指以技术制成辅助教育的硬件产品、同时该硬件产品不同于传统意义上的黑板、投影仪类，具有更加智能化特征的企业；

　　CB Insights 中国团队将依据DPTC 体系（Depth、Popularity、Tendency、Collaboration），从四个维度全方位评估企业的自身实力、外界态度、发展趋势和合作表现：“深度”关注企业自身在教育产品方面的核心技术竞争力、关键技术突破/地位、研发实力、产品定义能力和服务客户的能力；“关注度”强调的是企业获得的外部支持，如资本、产业和媒体的支持；“趋势性”主要发掘企业在时间横轴的发展潜力和较为明确清晰的商业化路径；“协同性”关注的是企业在上下游纵轴中所拥有的资源与实力，包括其对供应商的把控能力以及与高校/研究院所的合作关系、对外合作的能力。

　　中国早期的教育集团以第一批在美国上市的教育公司为代表，他们从线下起家，到目前线上线下同步发展，并逐步拓展到更多的教育领域。新兴的教育集团则更主攻线上，不但提供具体的课程内容，还提供各种学习工具和智能硬件等，塑造更完整的教学体验。此外，他们还通过向外投资及收并购活动，来丰富自己的产品线广度、增强自身的影响力。

　　入选理由：好未来是目前中国最大的教育集团之一，创立于 2003 年，最早业务为学而思培优，主营线下中小学课后辅导。近年来主攻在线教育，并推出在线大班课业务“学而思网校”。好未来的教育布局全面，目前共有学而思、学而思网校、爱智康、摩比思维、励步英语等 15 个业务品牌。早在 2017 年，好未来就成立了 AI Lab。去年，好未来还发布 “WISROOM” 智能教室 2.0 版本，通过 WISROOM，每个传统教室都可变成能上 AI 课的智慧教室。依托其教育场景数据、技术和标准化的教研体系等优势，从开放 AI 平台再到投资 AI 教育企业项目，好未来已形成了 AI 闭环。

　　入选理由：作为最早赴美上市的教育企业，新东方旗下业务涵盖 K12 业务、留学考试、留学中介、在线教育等，包括优能中学、泡泡少儿、留学考试、留学中介、新东方在线 月，新东方还成立了 AI 研究院，成为人工智能方向的专业研究基地。目前东方优播和在线 业务还处于投入阶段，但增长势头明显。此前，新东方也一直运用面部识别、语音识别、动作识别、天博官方网站笔记识别、AR/VR 等技术积极尝试对教育边界探索，并应用于双师课堂等教学场景，让教师的教学更高效。

　　入选理由：网易有道成立于 2006 年，2019 年登陆美国纳斯达克，是网易旗下首个独立上市的公司。在以语言为核心的 AI 技术的加持下，其下产品阵营包括网易有道词典、有道精品课、有道翻译官、有道云笔记等，覆盖语培、 K12 教育、硬件、教育信息化、素质教育等多个方向。虽然根据今年第二季度财报，其盈利能力有待提升，但以 K12 教育和硬件为主要推力的有道，凭借其大手笔的营销投入，坚持以长远眼光布局教育领域。同时，网易有道还通过投资其他教育相关公司，来扩大其在教育科技领域的布局。

　　K12 教育的市场规模目前是中国细分教育市场中最大的，中国国家财政公共教育支出的绝大多数都用在了 K12 教育领域。本榜单所指的 K12 企业主要指针对 6-18 岁群体、甚至更小年龄段的学习者提供产品的厂商。

　　K12 教育市场中，线下课外培训行业曾占据主体；同时，线上课程教育、拍照搜题、O2O 家教平台等也丰富了 K12 教育的形式和内容，如数理思维、语文等细分的教育类目也迎来了不少玩家。

　　入选理由：跟谁学早期以连接师生的教育 O2O 平台起家，2017 年前后发力 K12 在线直播大班课，至此进入快行道。2019 年 6 月，成功登陆美国纽交所，旗下主要品牌包含跟谁学、高途课堂、成蹊商学院等，课程涵盖小学、初中、天博官方网站高中全科以及语言、职业和兴趣教育等多个品类。其中提供 K12 在线C 直播业务的高途课堂占其营收主要地位，采用“主讲老师 + 辅导老师 + AI 老师”教学模式。自上市以来，跟谁学始终保持高速增长。2019 年财年报告显示，跟谁学全年净收入为 21.15 亿元，净利润为 2.27 亿元，同比增长 1050.3%。

　　入选理由：作为在线教育平台的领军企业，掌门教育专注为 3-18 岁孩子提供在线定制化教育服务，涵盖全学科教育和综合素质教育，旗下拥有掌门 1 对 1、掌门少儿、掌门优课等品牌。掌门教育通过人工智能技术及数据化系统大幅优化学习路径并提高学习效率。以海量数据积累和深度学习 GPU 集群作为基础，不断升级优化 3.0 智能化学习系统，运用计算机视觉、语音交互、自然语言理解等一系列技术，为教学场景进行智能化赋能。目前，掌门教育已拥有超过 4000 万注册学员，在 1 对 1 全科在线% 用户份额，正式跻身在线教育“独角兽”行列。

　　入选理由：在线作业答疑和学习辅导是一个新兴市场，用户规模持续增长，通过强大的资源整合能力，厂商们正提供海量题库、优质的直播课程等，以满足用户的需求。作业帮于 2015 年创立，从拍照搜题 APP 切入在线 年上线直播课业务。目前作业帮旗下有作业帮、作业帮直播课、作业帮口算等多款教育 APP。作业帮的“人工智能 + 大数据精准教育”系统利用大数据技术，能完成对学生学习进度、学力、习惯的跟踪和分析，系统后台进行用户画像，形成用户学情报告。目前作业帮的用户规模稳居行业第一。

　　入选理由：猿辅导通过搜题工具作为切入点，瞄准中小学生作业习题解决困难的痛点，深入市场。作为一款面向 K12 阶段的 B2C 在线教育类产品，猿辅导旗下拥有猿辅导、猿题库、小猿搜题、小猿口算、斑马 AI 课等在线教育产品。其中，斑马 AI 课，面向 2-8 岁孩子的智能教育，针对英语、思维、语文学科，利用少儿行为数据库与 12 亿+ 少儿语料库，基于领先的 AI 技术与教研成果，提供学习体验及学习效果。猿辅导还是中国国内 K12 在线教育领域首个独角兽公司，目前估值 78 亿美元。

　　入选理由：松鼠 AI 成立于 2014 年，先后与中科院自动化研究所、卡内基梅隆大学等成立联合实验室，与斯坦福国际研究中心（SRI）进行联合技术开发，成为与中国及海外顶级 AI 学府建立合作研究关系的中国 AI 教育独角兽公司。松鼠 AI 专注 K12 领域智能个性化辅导的智适应教育，采用创新的“真人教师 + AI 老师” 1 对 1 辅导模式，为学生智能推荐个性化学习路径，因材施教。目前松鼠 AI 全国 3000 多个校区，覆盖全国 700 多个城市。

　　入选理由：一起教育科技是关注 K12 教育的在线平台。基于大数据的学校教育平台，通过同步学校教学进度，覆盖练习、评测等教育场景，为学生提供匹配 K12 全学段、全学科的教育内容。一起教育科技正将老师、学生和家长三方教育角色串联起来：学生和老师在校内使用“一起小学、一起中学”，学生在校外使用 “一起学网校”，形成了一条完整学习链条。2016 年，一起教育全资收购主打初高中在线 年，一起教育发布了 Socrates 智能学习系统，借助由算法构建知识点和能力的结构体系，让学习更有效、更省力，实现个性化推题。

　　入选理由：轻轻教育是中国中小学在线、上门全科辅导品牌，通过在线和上门两大个性化手段提供专业教师指导。自 2015 年上线、同城在线 的教学服务。轻轻教育还不断运用大数据及 AI 提升教学质量。上课流程基于大数据和 AI 算法，并独创了小轻智能教学法。AI 监课功能能通过对老师的面部识别、孩子的情绪识别、教学声音环境质量判断等，来判断课程教学质量。目前轻轻教育已覆盖中国 40 多个城市，几万名教师在平台注册，还不断深入下沉市场。

　　入选理由：不等同于传统的数学教育，数学思维教育以数学学科为主要载体，专注于提升学生逻辑思维能力。其中，作为 K12 领域在线儿童教育平台，火花思维专注 3-12 岁在线儿童教育启蒙和思维训练，通过在线直播互动方式和一线教研经验团队自主研发的课程，培养学生思维能力、专注力等。随着启蒙 AI 赛道的火热，火花思维还开发了 AI 课，AI 教师能通过观察和读懂孩子操作的能力，提供针对性的交互式课堂体验。目前，火花思维已完成 E1 轮融资，估值将超 10 亿美元。

　　入选理由：河小象成立于 2017 年，是一家以“大语文综合素养”为核心、专注 3-12 岁少儿素质教育的互联网教育公司。成立之初以“写字”产品切入市场，采用线下教学模式，为大众所熟知。作为拥有阿里技术背景出身的团队，河小象采用 “AI＋教育”模式，融合图像识别、语音测评、智能匹配、人机交互及大数据分析等创新科技，自主研发教学课程。以“大语文综合素养”为核心。同时，河小象已完成 2 亿元 B 轮融资，由创新工场、贝塔斯曼亚洲投资基金、好未来教育产业基金等投资。

　　教育信息化包括用于远程教育的信息网络系统、学校的校园网、计算机教室、网络教室、各种用于教和学的支援系统及学校管理信息系统等。

　　由于教育信息化行业属于交叉行业，所以入局的公司背景较为多元，既有教育巨头，也有硬件、软件提供商及技术支持厂商等。针对教育信息化行业应用、硬件和数据孤岛的痛点，教育信息化的需求正逐渐从硬件转向软件、资源和培训。

　　入选理由：作为一家上市公司，2013 年始，立思辰就将教育业务作为战略业务。立思辰教育业务分为大语文学习服务、升学服务和智慧教育三部分。2016 年初，立思辰收购康邦，并结合内部业务，形成了智慧校园顶层设计、区域平台开发、区域平台运营业务，覆盖高教、职教、普教、幼教等。综合应用云计算、物联网、大数据、人工智能等技术，立思辰自主研发数字化校园产品、网络监控管理系统、IT 运维管理平台、智慧课堂平台等软件，并在教育模式创新、专业及课程建设等方面开展持续研究和应用。

　　入选理由：2016 年 5 月，晓羊教育成立，以产品“一人一课表”走班管理平台为切口，布局新高考赛道。“一人一课表”为初高中提供用于走班教学的排选课 SaaS 系统，基于算法的技术支持，实现智能化选排课。此外，以“一人一课表”大数据平台为基础，晓羊教育的智慧校园建设方案解决实行走班后学校的教学、评价、管理等问题，打造教育教学改革下的全新校园信息生态。2019 年，晓羊教育整合各种数据及应用，从一家新高考系统供应商，逐步升级为一个开放的数据互通共享平台，进而打造基础教育的技术新生态。

　　入选理由：校宝在线 年，是中国的教育信息化综合服务提供商。校宝在线以“双轮驱动 + 增值服务”战略布局。目前，校宝在线产品已全面覆盖教育培训机构及 K12 全日制学校领域，解决招生、教学、教务、财务等全方位运营及管理问题。2020 年，校宝在线还推出了新一代“学校数据大脑 2.0”，在原学校综合性数据中心基础上再升级，实现对学校各场景数据的多维度呈现。目前，校宝在线 万教育从业者。

　　入选理由：极课大数据创立于 2014 年，其主要产品是面向 B 端学校提供辅助教学系统，基于 AI 技术，对学生作业和考试等数据动态化采集和分析，实现个性化的学情分析和跟踪。在前端的使用场景上，为老师提供精准、清晰的数据决策支持和海量题库，以及为学生提供自适应学习资料及学习路径等。其自主研发的 EI 教育智能系统，基于学习过程的动态化数据采集和智能分析，有效实现个性化教学管理及数据智能驱动的精准教学。目前，极课大数据平台已应用于中国 30 多个省、市、自治区的 3200 多所学校。

　　入选理由：作为行业最早探索 To B 市场的厂商，爱学习基于深厚的教研教学实力，向中国机构提供教研教学产品，并最早开放双师资源。目前，爱学习业务已涵盖学科及备授课产品研发、双师教学、师资培训、学员评测、营销招生、办学咨询等多个领域。随着业务范围的扩大和服务机构的攀升，爱学习的平台属性越发明显，并形成了独特的 S2B2 模式，提供标准化教学产品和综合性办学方案，并已实现个性化定制需求。爱学习还与中国 31 个省、市、自治区 1600 个市县的一万多家机构建立合作，服务学员总量已超过 1600 万人。

　　入选理由：上海易教致力于打造智慧教育领军品牌。易教主要产品有 HappyClass 智慧校园系统、智慧课堂系统、智慧黑板和 EMAKER 创客教育产品。HappyClass 智慧校园系统以智慧校园云平台为核心，将教学、管理和家校互动功能移植到手机和平板电脑等智能设备上。其中，易教人工智能黑板是智慧教室的核心产品，集成了传统黑板、人工智能、直播录播、物联网路由器等设备，进行软硬件一体化设计。易教已获得上海国际创投、海通证券、好未来等投资机构投资。目前中国已有 5000 多所学校在使用易教产品，并设立了 20 余个办事处。

　　入选理由：作为知名语音技术供应商，2007 年驰声团队创立于英国高教区，以源于剑桥大学的智能语音技术为起点，基于统计模型、大数据、用户声学数据自适应技术，自主研发业内领先的智能语音评测技术。目前，驰声拥有语音评测技术授权和英语听说考试考辅教辅综合解决方案两条主营业务线 年，驰声教育考试研究院成立，成为中国首家专注于互联网语音技术和大数据语料的专业研究机构。

　　入选理由：翼鸥教育成立于 2014 年，始终致力于开发服务教育领域的在线 年的在线互动直播教室 ClassIn，通过视频、通讯及云存储等技术应用，使老师和学生能远程实现媲美线下场景的课堂教学，支持多种班型和多样化的在线 年，ClassIn 支持了超万家线下教育培训机构完成 OMO（线上+线下） 转型。未来，在 SaaS 版本的 ClassIn 基础上，翼鸥教育将陆续向行业开放 PaaS 服务、LMS（学习管理系统），并建设内容平台，为学校和机构实现高质量线上线下教学融合提供底层技术支持。

　　入选理由：爱乐奇前身是说宝堂信息科技，于 2004 年 7 月在美国波士顿成立，还获得了数字化大师尼葛洛庞帝教授的天使投资。作为一家专注于 K12 英语教育、面向教培机构的中后台教育科技公司，爱乐奇主要业务是为机构/学校提供从教材、平台、测评、运营到视频外教的一站式解决方案。爱乐奇支持老师一键生成“教学报告”，AI 自动在线 分钟的小视频，方便家长快速了解孩子每天学习的内容。爱乐奇中国已被 10000 多所学校、超过 1500 万师生使用，还为新东方、昂立、卓越等多家教育机构和学校提供教学产品和服务。

　　语言学习一直是中国教育行业的重头戏之一。我们之所以没有将语培合并到 K12 教育中，其中的一个考虑是：虽然语培一直是中小学家长的关注重点之一，但同时语培并不仅限于这一群体，成人同样存在语言学习的需求，企业推出的产品会有不同主要群体都覆盖的情况。

　　从技术角度出发，不论是上市企业，还是创业企业，往往会将人工智能、大数据等技术加诸产品，这一点在语培方面体现尤其明显：会基于用户以及企业前期积累的语料数据，通过语音识别、自然语言处理针对学习者语言的听、说方面进行评估、教学等；图像识别会被应用在在线课程的环境中，帮助老师监督、了解学生的学习状态以及体验；企业也会通过从学生学习过程中收集到的数据，反哺到训练模型中，来提高产品的个性化程度、质量和水平。所有的上榜企业都在产品中使用到了人工智能和大数据相关的技术。

　　从公司类型来看，这一领域既有上市企业，也有看好领域细分场景的创业企业。上榜的公司包括两家美股上市企业以及四家创业企业。

　　入选理由：英语流利说成立于 2012 年，后于 2018 年在纽交所挂牌上市。其自有的大型“中国人英语语音语料库”，截至 2020 年 6 月 30 日，已累积实现记录大约 37 亿分钟的对线 亿句录音；在此基础上结合人工智能、自然语言处理等技术，开发了包括“流利说英语”、“流利说阅读”、“流利说少儿英语”等英语教育类 APP，以及“流利说懂你英语”、“流利说发音”等在内的多个产品，使用者覆盖学龄前少儿、成人在内的多个年龄段。其中成人在线 亿人，处于行业赛道领先的位置。此外，英语流利说以实际需求和落地挑战来驱动自身技术创新，并选择适时将技术研究成果以论文形式发表，保持对学术和技术的敏感。

　　入选理由：无忧英语成立于 2011 年，主打菲律宾外教一对一英语教学，2016 年赴美上市。根据其 2019 年第四季度财报，其四季度整体净营收 3.98 亿元，净利润 152 万元，首次实现整体盈利。无忧英语主要通过大数据和人工智能，开发了“魔镜大脑”系统，帮助学员形成良好的学习习惯；单元绘本录音打分功能，AI 视觉、智能降噪技术在保证学习环境的基础上促进学习质量的提升。

　　入选理由：多邻国成立于 2012 年，创始人 Luis Von Ahn 来自危地马拉；2019 年多邻国进入中国。在多邻国 APP 上，用户数量超过 3 亿，中国用户超过 1500 万，语种数量达到 39 种。此外，多邻国上线了多邻国英语测试（Duolingo English Test），通过将人工智能、机器学习、自然语言处理应用于英语测试，以算法命题，以机器评分；考试成绩可被全球超过 2000 所院校认可，包括伦敦政治经济学院、耶鲁大学、纽约大学、哥伦比亚大学等。

　　入选理由：Qkids 久趣成立于 2015 年，主要关注 4 至 12 岁学习者的综合素质与能力培养。旗下产品包括 Qkids 久趣英语以及 Qkids 久趣数学思维。久趣英语自 2015 年上线 日，全球累计付费学员已经超过 110 万，在中国国内在线少儿英语小班课领域市场份额位居第一。其通过大数据、计算机视觉、语音识别等技术，在后台分析学生开口频次、语音语调、互动意愿、情绪变化等，并可生成针对具体学生的个性化可视化报告；在客户关系管理系统和智能排课管理系统中使用人工智能，来提高效率保证质量。

　　入选理由：叮咚课堂于 2018 年正式运营，主要关注 2-12 岁学习者的英语学习。目前产品包括英语系列和语文系列。英语系列的叮咚课堂少儿英语 AI 课作为其第一个推出的产品，主要通过北美外教与人工智能相结合的方式，在提供沉浸式英语学习在线环境的同时，通过图像识别，收集学生的表情注意力集中程度和跟屏幕距离的远近，通过语音识别来反馈学生的发音准确度，从而判断学习者状态并协助调整以保证学习的进度和效果。相较于其他主打北美外教的企业来说，叮咚课堂以 AI + 教育的探索融合降低学习成本，从而提供相对较高性价比的北美外教课程。

　　入选理由：大米网校为 VIPKID 旗下最新在线 岁学生群体提供中外双师英语课堂及学习解决方案。与传统在线网校相比，大米网校的英语、数学课程更注重互动感，大米网校也是中国国内唯一为小学生量身打造的大班课直播产品。大米网校还通过 AI 赋能教育，涵盖维度广阔的学生数据与教师数据，精细定教学与反馈中的痛点。同时通过归一化的实时计算逻辑，导流实时监控反馈，形成用户专属画像，带来更加个性化的教学体验。

　　素质教育的概念从 1985 年被提出来，到现在已经 35 年。随着时间的发展也在不同时间被赋予了不同的内容。

　　现在的素质教育，我们认为是指青少年在学校学科之外的、可以提高其艺术、逻辑等方面能力的教育，比如编程教育、美术教育、音乐教育等都属于素质教育的范畴。

　　从使用技术的需求角度来看，不同的素质教育内容使用到的技术有很大差别：编程教育会因为其本身的技术知识门槛被赋予更多的技术因素；艺术、音乐等课程在技术方面相对没有编程课丰富。也因此，在我们的榜单中主要是编程相关的上榜公司。

　　从技术本身来看，素质教育公司在包括软件和硬件在内的技术方向都有布局。课程类的公司主要侧重软件和教学内容本身，采用人工智能教师加真人教师的“双师模式”，从图形编程语言入手，再向其他编程语言，比如 Python、C++ 等进阶；硬件背景的公司多是在硬件基础上发展软件及课程。

　　软件类的素质教育企业多是直接 To C 的，而硬件类企业多是 To B，同时发展 To C 业务。但是对于这两类企业来说，学校是他们都希望能够达成合作的对象，所以学校可以通过与素质教育类企业合作，达到素质教育的目的。

　　入选理由：编程猫成立于 2015 年，主要关注 4 到 16 岁青少年编程学习，目前拥有超过 3147 万用户学员。其自研的图形化编程平台及包括图形化编程课、Python 编程课、硬件入门编程课等在内的近 20 种编程课，以“工具+内容+服务”的产品形态，面向家庭、机构、学校三个方向。目前其已与包括清华大学、香港大学、人大附小等在内的中国 16447 所学校与教育机构达成合作。

　　入选理由：优必选科技成立于 2012 年，作为人工智能和机器人领域的独角兽企业，其将机器人视为是实践 AI 教育的最佳载体，认为用机器人来实践人工智能学习，可以让学生直观、迅速地得到学习的反馈，并将学习到的人工智能理论知识通过机器人应用于生活场景。优必选科技旗下的智能机器人教具包括入门级的 uKit、人形机器人悟空、兼容开源平台的 uKit Explore、开源人形机器人 Yanshee 等。目前优必选科技的人工智能教育解决方案已经在中国的近 2000 所学校落地，并在若干海外国家铺开。

　　入选理由：核桃编程成立于 2017 年，主要关注 6 到 12 岁小学生的在线编程教育。其推出的 “AI 人机双师课”主要是通过收集学生的行为数据，将结果反馈给老师，方便教师了解学生学习效果，从而有针对性地查漏补缺，实现定制化的内容。根据其披露的业绩，截至 2020 年 3 月，核桃编程的注册用户数量超过 2000 万，付费学员超过 100 万。

　　入选理由：童心制物成立于 2013 年，针对 STEAM 教育场景和娱乐场景提供硬件、软件及教育解决方案。技术方面，除了在课程方面采用了 AI 双师的结构外，其也在发力 C 端，看准家庭 STEAM 教育需求的广阔市场，在其原有硬件基础上，发展编程课程及平台。目前，其合作伙伴超过 1600 个，用户数量超过 1000 万。

　　入选理由：贝尔科教成立于 2011 年，主要关注 3 到 18 岁的青少年 STEAM 教育。基于其人工智能能力指数（AIQ）的概念，通过其线上、线下产品服务于青少年素质教育。目前，其产品包括贝尔编程双师课堂、Mabot 球形教育机器人、Thunbot 机器人以及 BeBO 智能教室。截至 2019 年 12 月初，贝尔科教已在中国 200 多个城市，开设机器人编程中心 1000 余家，线 多个，拥有教育专利 100 多项。此外，贝尔科教已与腾讯教育联合发布《腾贝方案》，双方将一起打造 AI 教育课程体系。

　　入选理由：寓乐湾成立于 2013 年，主攻 STEAM 教育。其在成立之初，以学校（S 端 ） 方向为主，帮助学校构建科创教育的体系，从产品、教师等方面构建其在学校机构方面的影响。 后寓乐湾开始发展线下直营，开拓 C 端市场。 现阶段，在其校内业务、“教育云承载下的 STEAM 个性化学习”和 “STEAM 学习空间”的基础之上，寓乐湾也在机器人硬件方面发力，在内容和服务的基础上，打通校内、校外、家庭、在线四个维度，实现 C 端和 S 端并举。

　　入选理由：编玩边学成立于 2014 年，主要关注小学生编程。依托其“哈克尼斯圆桌小班”教学模式，使用手游快速图形化编程技术、即时 Minecraft 游戏编程技术、在线硬件编程技术、人工智能编程教学追踪系统、三合一闭环平台等，将编程与游戏相结合。通过走线上、线下相结合的方式，积极拓展针对小学生的更多教学内容。在与科大讯飞合作的基础上，也获得了科大讯飞、君联资本在内的多家资方支持。

　　入选理由：西瓜创客成立于 2013 年，主要提供面向 6-12 岁的少儿编程启蒙与思维训练课程。2019 年，西瓜创客提出 “X 计划”，主要围绕课程、科技与用户服务三个维度，通过课程研发、AI 双师和社区化学习体验，形成针对不同年龄、不同地区学生的学习内容和计划。此外，西瓜创客还通过 AI 算法来解析学生的学习轨迹，基于其 240 亿学生学习行为大数据，提供个性化与差异化的教学反馈和辅导。目前，西瓜创客已获得包括新东方、腾讯、红杉中国等资本的支持。

　　入选理由：玛塔创想成立于 2017 年，并于同年推出面向 4-9 岁儿童的实物编程机器人，在 Kickstarter 上超额完成众筹目标后，将销售拓展到全球 50 个国家和地区。玛塔创想独创的实物编程语言，将计算机指令具象化为儿童易理解的实物图标。低龄儿童只需按照简单的语法要求摆放，就能像搭积木一样编写程序，驱动配套的小机器人行动。

　　对应青少年素质教育，大学生及成年人主要参与职业教育，以提高自己的业务能力，在职业生涯上有所进阶。榜单中的职业教育，主要指的是针对大学生或成人的数字化技术教育；针对语言的部分合并到语培类别。

　　职业教育领域也走出了上市公司，比如榜单中的中软，以及美股上市的达内教育；非上市公司的身影也并不少见；虽然没有上市，但是这些非上市公司，比如开课吧，都有较长时间（至少七年）的积累，且体量很大。

　　职业教育类企业经常会采用与高校、企业合作的方式，打通生源和就业两个方向，上榜的两家企业都有与高校和企业的合作，比如中软有与包括华为在内的企业有较深厚的合作关系。

　　入选理由：中软国际成立于 2000 年，并已在香港上市。通过打通高校与产业，解决 IT 产业的供需问题。中软目前的产品包括课程（包括软件工程、人工智能、大数据、人工智能、物联网、网络安全等）、咨询、平台、资源及服务等方面。其将云计算融入到“智慧教学云平台”，从而实现在线上进行云实验、云实训，可以不受时间、地点的限制进行大数据、人工智能方向的学习和实践。中软已在中国 32 个省级行政区域有业务覆盖，并在 14 个省级行政区域开设独立场地的 IT 人才培养基地，在线 所。其以线上教育为未来的核心产品线之一，继续打通政府、企业、人才三方。

　　入选理由：开课吧是慧科集团旗下数字化人才在线 月正式上线运营，关注 IT 互联网和数字化领域的在线 月底，从慧科集团分拆，并获得 5.5 亿元融资，也是新职业在线教育最高单笔融资额。目前，其累计付费学员人数已超过 400 万。其自主研发的“驭风人才赋能系统”是由人才评估、学习实践、人才运营和职业规划四大子系统构成。通过实例、实景、实战的教学模式，辅助学习。通过与 1500多家高校以及 200 多家企业合作，保证课程内容的实操性和市场需求度。

　　只依靠软件，并不能很好地辅助教育。硬件才是教育必不可少的组成部分：从以前的粉笔、黑板、投影仪，到现在的智能黑板、智慧屏幕，都在从硬件角度辅助教育，让教育变得更加智能化、个性化、人性化。

　　智能化主要说的是硬件不再是以前单一的“点击-反应”模式，通过融入对话系统、视觉识别系统等，具有了更加智能的功能。个性化主要指可以根据使用者的具体情况，来提供更具有针对性的教育辅助。人性化是将硬件产品更加贴近人的需求、人的情感，这也是建立在智能化和个性化的基础是上才能实现的。

　　入选理由：强脑科技诞生于哈佛创新实验室，由华人科学家团队领衔研发。旗下 Focus 专注力训练设备，以精准的脑电识别技术与科学的神经反馈训练内容，广泛用于 ADHD（注意缺陷与多动障碍） 与自闭症干预、儿童与运动员专注力提升等多个领域。今年 9 月，Google 教育与强脑科技达成战略合作，共同推出脑机接口技术应用产品。近期，强脑科技推出了 BrainOS 大脑操作系统，是脑机接口领域首个操作平台级应用。

　　从上榜企业数量我们发现，针对学龄段学习者的上榜公司数量最多，无论是综合型企业、K12 教育企业、部分语培类、素质教育类企业，都将主要精力放在学龄段学习者各方面的教育上。相比较来说，针对成年人的教育科技则更加偏重技术和语言方面，这主要与当下技术的进步、全球化推进密切相关。

　　无论是哪个类型的企业，都在努力使用更新、更前沿的技术来支持自身的产品。我们也看到从上榜公司的产品类型来说，软件类型产品，比如在线教学平台、手机端应用等，要大大多于硬件类型产品，比如教学机器人、头环、屏幕等等。这一方面与成本和积累相关，另一方面也一定程度反映了中国现阶段的市场需求。

　　站在我们对中国教育科技行业现状理解的基础上，我们认为，这一领域在未来有这些方向值得关注：

　　现阶段已经有不少公司的产品应用了人机双师，这主要基于公司对数据的积累和技术的积累。在人力成本上升、教师水平良莠不齐的现在， AI 教师似乎提供给了在线教育另一条途径。但是 AI 教师到底是否可以真正替代真人教师，无论是从知识储备、教学方法，还是从情感共鸣等方面，现阶段的数据是否足以支撑我们想象中的 AI 教师的形象都是需要探讨的话题。

　　所谓 OMO 模式，就是线上线下相结合的教育模式。在 AI 教师或者线上教师无法提供学生所需教学内容的情况下，结合线下内容就成了一个可选项。但是这种尝试也存在一定的风险，比如成本问题、线上线下的协同问题等。也正是因为如此，跟学校合作就成了相对成本较低，但是又可以保证效果的方式。线上线下结合或许可以孕育出更多中的可能和想象。

　　随着现在屏幕使用的增加，几乎所有的教育科技内容都很难脱离屏幕而存在。虽然在企业的眼中，这个时代就是屏幕化的，所以教育产品使用屏幕或者借助屏幕都是正常且理所当然的。但这是家长希望看到的吗？如果认为屏幕化不利于学习者，那么在产品中设定休息提醒就可以解决问题了吗？是否在未来能产生更多去屏幕化的教育科技，可以在保证各种学习内容的同时减少学习者对屏幕的依赖？抑或针对这个问题的讨论是无意义的？我们在此将问题抛出，也希望看到更多企业的回答。

　　在本来就同质化竞争激烈的教育科技赛道，我们看到一些巨头公司在其中跃跃欲试，比如字节跳动，从 Gogokid 到瓜瓜龙，再到清北小班，字节跳动在教育领域的野心无需多述。40 亿元的投入究竟将会溅起怎样的水花，我们拭目以待。此外，包括 B 站、科大讯飞、商汤科技等在内的其他平台和企业也在发挥自身优势，引入并发掘优质内容，进军泛教育领域。

　　在榜单中，我们看到了中国教育科技企业力量的崛起，也看到了其中孕育的未来变化。

　　CB Insights 中国将对教育科技领域保持持续的关注，也希望看到更多新模式、新内容、新产品。

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