一直以来，一起教育科技的发展思路都和其他教育企业不太相同，其更看重学校场景下老师、学生以及家长的良性互动。而在不断变换的行业环境里，一起教育科技通过“教与学”场景连接老师、学生和家长思路也未有转变。

　　5月25日，一起教育科技交出了2021年第一季度财报。该季度内，一起教育科技的营业收入达到4.742亿元人民币，同比增长107.1%。

　　一起教育科技的增长既意味着其发展思路得到市场认可，同时也为行业提供了一个观察窗口：在当前环境下，教育企业应该如何通过科技赋能，助力减负增效，进而打造长期竞争力？

　　2021年第一季度，一起教育科技研发费用达到2.10亿元人民币，相较于去年同期1.33亿元人民币大幅增长58.2%。这其实是一起教育科技一贯的风格。长期以来，一起教育科技在科技赋能教育和技术助力产品研发方面都是不吝投入。

　　2017年，一起教育科技成立了人工智能团队研发改进自适应学习系统，为学生提供个性化学情指导和测评。2019年天博官网，在公司全年营业收入为4.1亿元的时候，一起教育科技就投入了4.91亿元研发费用。2020年全年研发投入进一步加大，总投入达6.15亿元，同比增长25.1%。

　　而之所以如此重视研发，一起教育科技有着自己的思路——以科技赋能教育，实现教学减负增效。

　　在教育领域，减负增效是个长期话题，而AI、大数据等技术的成熟意味着新的变量已经出现。

　　具体来说，利用科技的力量，老师可以在教学过程中更了解学生，进而提供个性化指导，减少布置重复的“无效作业”，这样一来，老师批改作业的时间将得到缩短，更多的精力能被集中至与提升教学质量相关的其他环节。

　　相对应的，学生能在更了解自己学习情况的基础上查漏补缺，既减轻了重复作业的负担，同时又实现了事半功倍的学习效果，减负增效由此实现。

　　要实现上述目标，核心在于将教育各个环节进行数据化和个性化。而在这方面，一起教育科技多年的探索已经初具成效。

　　围绕教育过程中最常见的“作业”场景，一起教育科技建立起了“一起作业”平台，将学校老师的教学进度，学生练习、测评等需求同步至平台上，以数据化、个性化的方式帮助学生高效完成作业。在这个过程中，老师、学生、家长都将受益：

　　基于对老师群体的洞察，一起教育科技通过作业数字化，并提供经过十年积累沉淀的海量教学资源库，帮助老师提供更加便捷、精准且适应各种场景下的教学内容，使得老师在备、讲、练、测各个教学环节能够帮助学生提高学习体验。

　　学生则可以在平台上享受老师带来的个性化教学，以及口语评测软件、翻转课堂等多种方式带来的更为个性化的教学帮助。家长也能从中更高效地了解孩子的学习情况，并及时与老师沟通。

　　在不断发展中，天博官网一起教育科技试图在传统教育场景逐渐数据化的基础上，进一步深入不同学科、不同年龄的全方位教育场景，其推出的一起教育OS智能系统就是上述探索的集中展示。该系统形成了AI、大数据、学习科学三大技术能力体系，服务于备、讲、练、测、辅五大教育场景。通过对全场景数据采集，动态智能分析，能够帮助学生进行学习评估、诊断和进行针对性指导等。

　　以教育质量评价产品“一起测”为例，以大规模测评考试为基础，“一起测”通过数据建模分析，能够生成全方位的学生能力画像，这些画像包含了学生学业质量发展、核心能力发展水平和素质类学科发展水平等多个维度的评价标准。而这是设计学生个性化学习路径、以及数据驱动的因材施教的核心基础。

　　除了自身业务发展，一起教育科技与包括北京西城、上海闵行在内的多个区域达成了深度合作，如参与北京西城区未来数字学校项目、上海闵行大规模因材施教项目，深圳罗湖区智享教育云启未来项目等。

　　根据招股书披露，一起教育科技的智能教学产品已经为全国约1/3的公立中小学提供教学服务。利用大数据、人工智能等互联网技术，一起教育科技将助力更多区域的教育系统实现大规模的因材施教，推动“互联网+教育”的新理念和新模式在更多地区落地生根。

　　总的来看，在持续加码科技的过程中，一起教育科技试图让教学实现个性化，进而助力教育的减负增效。这既是一起教育科技的差异化竞争之路，同时也是顺应时代趋势的选择。

　　近年来，随着“互联网+教育”的渗透率不断上升，教育信息化的重要性与日俱增。“十四五”规划纲要第一次明确提出“建设高质量教育体系”，提到以改革创新作为根本动力。其中就包括了推动信息化时代教育创新，实施教育新基建工程，大力开发优质数字教育资源，促进新技术与教育教学深入融合，培育教育高质量发展新动能。

　　今年2月，教育部、国家发展改革委、工业和信息化部、财政部、国家广播电视总局等五部委联合印发了《关于大力加强中小学线上教育教学资源建设与应用的意见》为进一步实现教育信息化等目标，推进线上线下教育教学深度融合稳步落地提供指导。

　　如何提高教育信息化的质量，推动建设高质量教育体系，教育行业各方的参与是关键。从这个角度看，一起教育科技的发展思路以及过去的实践，与当前的时代趋势十分契合。

　　在一起教育科技创始人、CEO刘畅看来，未来教育将更注重个性化，公立学校仍将继续在中国的教育体系中发挥主导作用。但如果没有技术的帮助，想要为学生提供更有效，更高效的个性化服务将很困难。

　　换句话说，教育仍需“以人为本”，但在现代教育的新兴趋势中，仅仅依靠老师的努力还不够，更需要科技的参与。

　　站在时代新的发展要求下，一起教育科技也将针对公平、个性化和能力等方面作出更多贡献，比如利用技术，精确推荐适合教师和学生需求的内容，帮助缩小教育资源的缺口；通过全面和准确的学生评估来促进个性化教育；满足以能力为导向的教育和围绕个人发展的基本需求等等。

　　对于一起教育科技自身来说，在持续推进“科技赋能教育、助力减负增效”的策略过程中，其自身的产品服务、技术能力都在得到加强， 竞争壁垒由此建立，而这些顺应时代趋势的选择，又将帮助其不断打开增长空间。

　　对于师生、乃至整个教育行业来说，一起教育科技的服务将助力师生等教学活动参与者减负增效，个性化教学的普及则将使大规模的因材施教成为可能。用更长远的眼光看，在互联网、技术、内容和数据的帮助下，基础教育体系将获得不断发展，而每个孩子及其背后家庭，都将从中真正受益。