传统上,教育领域,尤其是课堂环境对技术的采用较慢。然而,在疫情大流行之后,教育工作者和教师已经意识到,使用技术将使课程变得更有趣、实现更高效的教学规划结构管理、创造更具吸引力的课堂体验 。
传统工具的虚拟和数字教室包括 Google Teams 和 Zoom,现在学校开始拥抱不断更新、更先进的软件工具,这些工具可以帮助学生和教育工作者提高课堂表现。
一般来说,教育科技是指使用软件和硬件组件,并将其与面对面教学相结合,为学生创造一个更加数字化的学习环境。教育科技 Edtech 包含各种工具和资源,专注于为教育工作者提供实时解决方案,使他们获得更高效、更优化的教学体验。
随着技术开始在课堂上发挥更重要的作用,教育工作者将不断寻求采用更先进的工具来改进他们的课程,进一步增强学生的互动和参与,并协助管理课程材料和课程计划。第一个,也许是最重要的类别:使用软件来实现更有效和更有吸引力的课堂课程和教学材料的演示。
该平台使教师能够创建数字课件,利用课程模板来创建更具吸引力的演示文稿。PlanBoard 是一个适合各个年级和水平的流行平台,可以直接与美国各州和加拿大的课程标准挂钩。
该互动平台易于使用,支持在线和离线使用。媒体功能允许教师上传新内容,并在课程中使用。借助 PlanBoard,教育工作者还可以使用分析工具,帮助跟踪学生的进步和表现。
Nearpod 可用于不同的班级和课程,特别是对于需要向年幼学生直观展示课程计划的教师。该平台允许教师使用可用的模板和其他多媒体材料,创建更具互动性和吸引力的课程。
Nearpod 最吸引人的功能之一是教师可以让学生将课程下载到他们的移动设备上。该平台免费使用,学生可以在线和离线使用该应用程序。该应用适用于多种课堂,教师可以利用平台上提供的素材为学生制作更加生动、有趣的课程。
Mentimeter,一个为教师提供多功能服务的免费平台。天博官方网站借助 Mentimeter,教师可以进一步简化他们的课程计划,并使用教育模板创建更多互动课程。
Mentimeter 支持多功能,例如测验问题,允许学生提交匿名实时答案。此功能最适合大班授课,无论是在大学还是其他教学阶段。当学生不太有信心在课堂环境中给出答案,该功能将帮助学生更加放心地回答。总体而言,Mentimeter 可以帮助教师构建更多关联课程,创建简单的活动,让任何级别的学生都参与其中。
以下类别着眼于允许教师更好地计划、天博官方网站组织和执行课程的各种平台。该软件有助于将所有重要信息保存在一处。
借助 Additio,教育工作者可以更好地跟踪学生出勤情况、课堂活动和每周计划。该平台有助于集中关键的组织和课堂管理,使教师和学生在课堂之外有更多的参与。
Additio 允许教师建立每周或每月的日历,并包括其他记录,例如出勤、观察、重要笔记和课外活动。不仅如此,该平台还可供学生使用,这意味着他们可以随时访问重要的信息和资源。
此外,该平台还充当教师、学生和家长之间的沟通门户。这样,学生和家长都可以联系老师,老师也可以跟踪任何学生的进度。虽然需要一些时间来适应该界面,但 Additio 是课堂管理的有效工具。
另一个适用于桌面和移动设备的课堂管理平台是 Socrative Teacher。该平台可以跨小学到高中的各个教学层次使用,甚至可以在企业环境中使用。
借助 Socrative Teacher,教育工作者可以根据自己的需求设计课堂管理,同时通过游戏和一系列可用模板使整个过程变得更加有趣。
对于课堂使用,可以选择创建自定义测验,后端允许教师使用信息图表和其他可视化内容查看学生报告。Socrative Teacher 让学习和理解数据变得更加有趣和互动,并且免费向学生提供。
拥有多个班级的教师可以使用Attendance更好地跟踪哪些学生参加了课程,并创建一份报告来衡量他们的表现,该报告还可用于帮助评估学生的行为和前瞻性指导。
通过Attendance,教师可以为不同班级创建自定义列表,然后使用该列表来跟踪各个学生的课堂作业、学习、项目和课后作业。该平台为教师提供了易于使用的提示和工具,使他们能够更好地跟踪学生记录,并帮助更有效地跟进学生进度。
该平台的缺点之一是,一开始同时管理不同的学生和班级可能会让人感到有些不知所措。此外,教师需要不断跟踪平台上的不同项目和信息,以确保他们更有效地使用数据并发挥最大优势。
该平台更专注于为教师提供一种有效且安全的方式来与家长保持联系。该平台旨在消除任何潜在的沟通障碍,使教师能够直接联系家长并向他们提供必要的学生表现报告。
用户可以将 Classtree 视为通讯工具 iMessage 的课堂版本,因为它具有一对一的聊天门户,它还提供了额外的功能,可以帮助教师和家长更好地了解学生的表现。
作为一个独立的交流平台,在 Classtree 上,教师可以向家长发送学生的调查和出勤记录。此外,他们可以拥有更好的分析数据来创建学生报告,同时能够直接与家长共享这些信息。
最后一类的重点是在课堂和虚拟学习方面拉近学生和教师的距离。该软件使教师能够让学生更自由地通过流行测验、视频和演示等技术来互动和参与课程。
教师现在可以让学生使用 Slido 回答问题,而不是分发单独的试卷。该平台使教师能够与学生共享事件代码,学生可以通过网络浏览器访问该代码。然后,教师可以提出问题和可能的答案,学生可以使用该平台做出回应。
该平台有助于使任何年龄段的学生演示更具互动性,因为结果或答案是实时显示的。教师可以删除结果,获得多次点赞的陈述或答案将快速移至列表顶部。
Slido 还可以用于大学环境天博官方网站,甚至企业培训,因为演示者可以设置民意调查,然后由与会者回答。通过这种方式,演示者,更重要的是,教育工作者可以对学生的疑问、问题和答案进行主动、直观的演示。
Moodle 是一个包含多种协作工具和功能的软件平台,适合不同教育级别的教育工作者。Moodle 的显著特点之一是,它允许多个学生数据的整合,教育工作者可以对此进行项目、作业等相关评估。
Moodle 可供学生和教育工作者免费使用,可通过开源方式获得。此外,Moodle 允许教育工作者根据自己的需求定制平台。虽然其中有很多错综复杂的内容,并且需要一些时间才能掌握所有内容,但 Moodle 为教育工作者提供了高效的课堂管理和协作。
希望在课堂管理中拥有更多控制力和多功能效用的教育工作者,可以利用Explain Everything Whiteboard 与学生互动、协作开展项目,并为学生提供开放的沟通门户。
虽然该平台主要用于创建交互式界面,学生和教师可以通过该界面编写和共享笔记、创建图像以及共享其他媒体,Explain Everything Whiteboard还允许教师通过该平台访问学生记录并共享重要资源。
这种创造性的协作工具可以提高在线讲座和课程的出勤率。教育工作者可以录制他们的视频或课程,然后与学生分享。该平台还具有内置语音聊天和视频链接共享功能。
教育科技使教育工作者、学校和大学能够解决无障碍问题。借助必要的教育技术软件,教育工作者可以确保所有学生都能更广泛地获得教育材料和资源,无论其社会和经济背景如何。
疫情大流行之后,教育科技对于教师和教育工作者来说变得越来越重要,在必须虚拟授课的情况下,它可以为学生提供宝贵的课堂体验。
疫情大流行使得教育科技应用得以广泛部署。 一项研究发现,大约 86% 的八年级教师认为,将一些技术融入课程和演示中非常重要,并且可以直接提升学习体验。另一项研究发现,90% 的教师和教育工作者相信,通过使用技术和软件,他们可以进一步扩展课程,并实现更具协作性的课堂。
尽管仍然存在许多障碍可能阻碍教育科技的成功应用,但它仍然是促进师生参与和协作的关键组成部分,它还有助于优化课堂管理,并确保教师有更大的自主权。
本文来自微信公众号“Edu指南”(ID:EduZhiNan),作者:Jain,36氪经授权发布。
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